{"id":25319,"date":"2024-05-05T19:49:25","date_gmt":"2024-05-05T17:49:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.spielbar.com\/wordpress\/?p=25319"},"modified":"2024-05-05T19:49:25","modified_gmt":"2024-05-05T17:49:25","slug":"die-tuecken-mit-dem-tutorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spielbar.com\/wordpress\/2024\/05\/05\/25319\/","title":{"rendered":"Die T\u00fccken mit dem Tutorial"},"content":{"rendered":"

Eine H\u00fcrde, die gerade Vielspieler*innen mit zunehmender Erfahrung aus den Augen verlieren, ist der Einstieg in ein neues Spiel. Mit ausreichend \u00dcbung lassen sich die meisten neu erscheinenden Spiele innerhalb eines Abends oft erschlie\u00dfen. Besonders hartn\u00e4ckige F\u00e4lle brauchen schon mal zwei, aber nicht viel mehr. Hat man diese Erfahrungen nicht, ist man darauf angewiesen, dass die Spielanleitung den Weg in das Spielerlebnis ebnet und vereinfacht. Eine Methode daf\u00fcr lautet: ein Tutorial anbieten.<\/p>\n

Wenn es um Spiele geht, versteht man darunter meist einen begleitenden Einstieg in das Spiel selbst. Dabei orientieren sich Tutorials oft am vermeintlichen Gespr\u00e4ch, welches man sich zwischen Erkl\u00e4rende*r und Neuling vorstellt. Entsprechend wird man in Tutorials oft direkt angesprochen (und umgeht zur Freude vieler Redaktionen damit geschickt die Gender-Frage).<\/p>\n

Die Idee leuchtet ein. Ein Tutorial erkl\u00e4rt ein Spiel beim Spielen und man kann Erkenntnisse aus dem ableiten was vor einem geschieht. Theoretisch ist das auch zielf\u00fchrend. Aber theoretisch gibt es auch keinen Unterschied zwischen Theorie und Praxis.<\/p>\n

Das Tutorial in Earthborne Rangers zeigt dabei die erste Schwierigkeit des Ansatzes auf. Hier beginnt das Tutorial mit der Einschr\u00e4nkung, dass eine Person am Tisch die Regeln bereits gelesen haben sollte. Das stellt nat\u00fcrlich den Anspruch auf den Kopf, das Spiel mit Hilfe des Tutorials zu erlernen; wenn daf\u00fcr erst eine andere Person das Spiel bereits erlernt haben muss.<\/p>\n

Diese Person ist gerade deshalb notwendig, da sie Zusammenh\u00e4nge erl\u00e4utern kann und so das Spielverst\u00e4ndnis festigt. Was jedoch noch wichtiger ist \u2013 und das wird im offiziellen Vorstellungsvideo von Earthborne Rangers deutlich \u2013 es braucht eine Person, die Irrt\u00fcmer und falsche Schl\u00fcsse korrigiert. Es ist nicht genug die Form eines begleitenden Einstiegs in das Spiel zu imitieren. Neue Spieler*innen ben\u00f6tigen auch die Best\u00e4tigung, ob sie bestimmte Inhalte richtig erfasst haben.<\/p>\n

Aber einem Video kann man keine Fragen stellen. Manche Textanleitungen beinhalten stattdessen ein paar Seiten mit einem FAQ (frequently asked questions \u2013 h\u00e4ufig gestellte Fragen). Ein Indiz, dass hier zumindest mitgedacht wurde. Ein anderer Ansatz besteht darin Regelbeispiele zu w\u00e4hlen, in denen m\u00f6glichst viele Sonderf\u00e4lle und potentielle Regelkonflikte abgedeckt werden. Das scheint mir ein oft riskanter Weg zu sein, da nicht alle Anleitungen dem gleichen Modell folgen. Lernende geraten schnell in Versuchung ein Beispiel zu interpretieren, um Regelerl\u00e4uterung daraus abzuleiten. Das ist ein Problem, da Interpretationen generell fehleranf\u00e4llig sind.
\nDennoch ist dieser Reflex unvermeidlich. Lernende beginnen in dem Moment Beispiele oder auch Regeln zu interpretieren, wenn es zu viele Leerstellen oder unspezifische Aussagen darin gibt. Entsprechend ist der Aufruf eines (in der Szene sehr hoch angesehenen) Designers, die Regeln nicht zu interpretieren, sondern nur auszuf\u00fchren, ein zutiefst ignoranter Appell an die Spielenden.<\/p>\n

Eine Regelinterpretation geht immer auf einen unklaren Textinhalt zur\u00fcck. Sie ist schwer zu vermeiden, da nie zu 100% sicher gestellt werden kann, was eine Spielgruppe sofort begreift und womit sie Schwierigkeiten haben wird. Eine Anekdote, die in meinem Umfeld die Runde macht, erz\u00e4hlt von einer Spielgruppe, die ein Spiel umtauschte, weil die in der Anleitung erw\u00e4hnten Siegpunkte, welche man im Laufe des Spiels erhalten kann, dem Spiel nicht beilagen. Die Interpretation der Spielgruppe war offensichtlich, dass es sich bei diesen Siegpunkten um Spielmaterial handeln musste.<\/p>\n

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Aufbau ist nicht selbsterkl\u00e4rend<\/figcaption><\/figure>\n

Offensichtlich ist es absurd zu versuchen jedes vorstellbare Missverst\u00e4ndnis in einer Anleitung abfangen zu wollen. Man kommt nie zu einem Ende, wenn man s\u00e4mtliche Dinge ausdr\u00fccklich beschreibt, die man selbst als selbstverst\u00e4ndlich sieht. \u201eLegt das Spielbrett in die Mitte des Spieltisches, so dass alle es gut erreichen k\u00f6nnen.\u201c ist in seiner Aussage derart banal, dass die Annahme es ausschreiben zu m\u00fcssen beinahe beleidigend ist. Andererseits gibt es auch gestandene Kritiker, die einem Spiel schwere redaktionelle M\u00e4ngel vorwerfen, weil das Entfernen gesetzter Spielsteine zu Beginn einer neuen Runde nicht ausdr\u00fccklich in der Anleitung steht. Die Grenze des Selbstverst\u00e4ndlichen ist selten klar erkennbar.<\/p>\n

Beim Schreiben eines Tutorials r\u00fccken derartige Abw\u00e4gungen in den Mittelpunkt. Dabei geht es weniger darum was Lesende bereits wissen, sondern ob klar ist wo sie m\u00f6gliche Wissensl\u00fccken f\u00fcllen k\u00f6nnen. Gibt es spiel-spezifische Fachbegriffe, die zum Beispiel in einem Glossar in einfacher Sprache erkl\u00e4rt werden? Gibt es Illustrationen in denen Spielaufbau oder bestimmte Spielsituationen nachgestellt werden k\u00f6nnen? Vor allem, ist den Spielenden klar welche Kriterien sie in bestimmten Entscheidungsmomenten einbeziehen sollen?<\/p>\n

Als positives Beispiel sei hier das Playbook von Cuba Libre genannt. Darin werden die ersten Runden einer Partie mit vier Personen festgehalten. Die Entscheidungen der Spieler*innen werden oft in \u201eeigenen Worten\u201c erkl\u00e4rt. Zus\u00e4tzlich haben auch die Designer vereinzelt Kommentare hinzugegeben. Das hilft Lernenden zu ermitteln aus welcher Perspektive sie das Spiel betrachten sollen. Es wird gezeigt, dass man als Spieler*in sowohl die Auswirkungen auf die eigenen Situation betrachten soll, aber auch die Einschr\u00e4nkungen und M\u00f6glichkeiten, welche man anderen Spielern er\u00f6ffnet. F\u00fcr erfahrene Spieler*innen mag das eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit sein. Aber es gelingt so bereits beim Erlernen des Spiels zu umrei\u00dfen, dass der Fokus nicht nur auf den eigenen Fortschritt, sondern auch auf die (oft unliebsam hilfreiche) Auswirkung auf die Konkurrenz liegt.<\/p>\n

Das Tutorial in diesem Spiel ist auch dahingehend klug entwickelt, da es die Abl\u00e4ufe immer wieder unterbricht, um auf bestimmte Regelpassagen im zweiten Regelheft zu verweisen. So wird man gebeten, die Regelgrundlage f\u00fcr eine bestimmte Aktion zu lesen, bevor man sich weiter mit dem Spielverlauf besch\u00e4ftigt. Diese Unterbrechungen sind zwar ungewohnt, aber helfen beim Erlernen des Spiels, da sie so Regeln und Anwendung in einen direkten Zusammenhang stellen. Es ist ein Kniff, der \u00fcbrigens auch beim Erkl\u00e4ren am Spieltisch sehr zu empfehlen ist.<\/p>\n

Der eigentliche Grund weshalb dieses Tutorial gr\u00f6\u00dftenteils funktioniert, und viele andere es nicht tun, ist die direkte Aufforderung an die Lesenden die Spielsituation am Tisch nachzustellen. Das hei\u00dft, das Spiel aufzubauen, um die Z\u00fcge nachzuvollziehen. Allerdings ist dieser Ansatz kein Allheilmittel f\u00fcr die H\u00fcrden eines Brettspiel-Tutorials. Im Mittelpunkt eines jeden Spiels steht immer das Versprechen der aktiven Teilnahme am Spielgeschehen. Ein Spiel zu spielen, hei\u00dft selbst Entscheidungen zu f\u00e4llen und auf den Spielverlauf Einfluss zu nehmen. Ein Brettspiel zu spielen bedeutet zus\u00e4tzlich auf ein konkretes, mehr oder minder selbst gew\u00e4hltes Ziel hinzusteuern.<\/p>\n

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Ein begleitender Einstieg kann hier z\u00fcnden<\/figcaption><\/figure>\n

Ein Tutorial l\u00e4uft beiden Ans\u00e4tzen zuwider. Statt einer aktiven Teilnahme, ist man lediglich ausf\u00fchrender Arm eines vorgegebenen Spielablaufs. Statt ein Ziel zu w\u00e4hlen und es zu verfolgen, m\u00fcssen wir Entscheidungen anderer imitieren. Kurz gesagt: wenn Spiele von \u201eeigenen Entscheidungen\u201c leben, so werden sie uns im Tutorial vorenthalten. Das f\u00fchrt unweigerlich zu Frust. Man hat sich zum Spielen zusammengefunden hat und muss dann doch passiv bleiben. \u00dcbrigens ist das auch der Grund, weshalb der Satz \u201eLasst uns einfach mal los spielen\u201c Menschen so leicht \u00fcber die Lippen kommt. Man will aus dem Nichtstun ausbrechen.<\/p>\n

Ein Tutorial muss nun versuchen eben diese Gegens\u00e4tze zusammenzubringen. Auf der einen Seite m\u00fcssen Regeln und Abl\u00e4ufe deutlich genug vermittelt werden, w\u00e4hrend Spieler*innen gleichzeitig aktiv am Geschehen beteiligt sind. Ganz einfach also.<\/p>\n

Obwohl das Tutorial als Einstieg in das Spiel seine Probleme hat, scheint es mir dennoch der richtige Weg zu sein, um Spiele zug\u00e4nglicher zu machen. Es ist n\u00e4her am tats\u00e4chlichen Spielgeschehen als das Lesen kontextfreier Regeln. Ironischerweise ist das vorhin gelobte Cuba Libre \u2013 und einige andere Spiele des Verlags \u2013 hier auch das warnende Gegenbeispiel. Das Regelheft besteht aus einer nummerierten Liste einzelner Regeln. Das Erlernen des Spiels ist hier in etwa so einladend (und einfach) wie es das Erlernen gesetzlicher Vorgaben zur Einrichtung einer Bezirksverwaltung ist. Die Gruppe der Vielspieler*innen hat sich mit den T\u00fccken und Schwierigkeiten ein neues Spiel zu lernen oftmals schon arrangiert. Aber gerade f\u00fcr neue Spieler*innen sollte man versuchen weiter an Tutorials zu feilen.<\/p>\n

In Ermangelung guter Tutorials sind viele Spiele darauf angewiesen von f\u00e4higen Erkl\u00e4rer*innen der Spielgruppe vorgestellt zu werden. Eine schlechte, verwirrende oder auch einfach nur falsch aufgezogene Einf\u00fchrung in ein Spiel kann das Spielerlebnis schon verdammen, bevor die erste Entscheidung \u00fcberhaupt getroffen wurde. So bleibt es mehr oder weniger den Erkl\u00e4rer*innen \u00fcberlassen aus dem vorhandenen Regelheft ein auf die eigenen Gruppe abgestimmtes Tutorial zu entwerfen. Vielleicht war der Ansatz den Earthborne Rangers hatte dann doch nicht ganz verkehrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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